根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，无机化学教研室圆满完成了本学期的教学任务：2017级化学、应用化学及材料化学三个专业的专业必修课程《无机化学II》和《无机化学实验II》的教学工作，以及2015级应用化学专业的《配位化学》、2015级、2016级材料化学专业的《无机合成与制备化学》、2015级化学及应用化学专业的《环境化学》等专业选修课的教学工作。完成了课堂教学、期终考试、教学检查等各项工作行。开展了本学期各项教研活动，现将本学期的教研室工作总结如下：

一、做好2016版人才培养方案及相关课程教学大纲的执行工作。根据人才培养方案及教学大纲的要求，做好无机化学、无机化学实验、中级无机化学、环境化学、危险化学品评价、无机制备及合成化学等相关课程教学内容的完善和更新工作。课程组先讨论教学目标、重点难点、教学内容，后经全体教师充分讨论确定内容，促使教学内容向应用技术型转化。

二、进一步规范常规教学内容。根据2016版人才培养方案及新制订的大纲的要求，组织教研室相关老师对无机化学实验课程中的实验内容及实验方案进行了讨论，并确定了更为简捷可行的实验方案，调整了部分实验题目的顺序，尽量做到理论指导实验，实验验证理论，加深学生对相关知识的理解和把握。

三、加强青年教师的培养，开展了优质课观摩课活动。分别对詹秀环老师2017级应用化学《无机化学实验II》、李书静老师2017级材料化学《无机化学II》、蔡斌老师2017级化学专业《无机化学II》的课堂教学进行观摩。通过讲课、评课，教研室老师互相交换意见（包括优缺点，改进意见），共同研究教学规律，讨论教学方法，相互取长补短，促进共同进步，尽量推广最好的教学方法，促进了教学方法的提高和多样化。

四、参与了2018年校级及院级优秀教研室的评选工作。通过全体教研室成员的共同努力，对近3年的教学、科研、奖励等进行了总结整理，参与了2018年校级及院级优秀教研室的评选工作，并取得了很好的成绩，校级优秀教研室获批立项，院级荣获一等奖。通过评选工作，全体成员对各自的优势和弱势有了更清醒的认识，在今后的工作中，继续发扬优势，巩固完善弱势。

五、常规教学检查工作总结。

      1.期初教学检查工作。各位老师做好各项上课准备工作，领取教材和教学参考资料，组织教师认真研读，据教学的要求，要求每位教师编写教学教案，填写教学进度，做好课堂的考勤和学生作业的批改。避免出现实际教学与进度计划相脱节等无序教学现象，备课量要有储备，课堂教学规范化。

     2.期中教学检查工作。集中检查各教学环节，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当，查教案、进度、听课情况、批改作业情况，并进行总结。

     3.期末教学检查工作。教研室全体老师都教学态度端正，均有完整的纸质教案，耐心辅导答疑，上课都做到无迟到早退现象，各位教师都能按学期初填写的教学进度表安排教学内容，实际进度和计划基本一致，都圆满完成了本学期理论课和实验课的教学任务。各位老师都是根据教学要求给学生布置作业，作业题的选择恰当，题量适中，作业批改认真，有详细的记录。能够按照教学计划结束各门课程，编写期末考试试卷，严把出卷关，强调出题的科学性和针对性；并在期末考试结束后，就期末考试情况作汇总，每位教师对一学期来的教学工作进行总结，包括教材的优缺点，教学方法，教学过程中所遇到的问题及其解决办法等。平时每位老师都积极地听课，并认真做听课记录，及时进行评课，听课后的意见建议进行整理并及时反馈给任课教师。

六、评卷及试卷分析工作。严格试卷命题审核及评卷，组织开展考试成绩分析，及时总结考试中暴露出的问题，写出期末考试评卷工作总结。2017级应用化学专业、材料化学专业及化学专业无机化学II期末综合成绩均及格。对2017级应用化学、材料化学以及化学专业的学生无机化学实验采取现场操作考试的方式，促进了学生实践能力的提高，学生期末综合成绩均及格。其余选修课学生全部及格。

七、毕业论文和科研教研工作。2017年毕业论文工作圆满结束，经过大家的共同努力，通力合作，较圆满的完成了毕业论文各环节的工作任务。其中院级优秀论文3篇。指导教师能做到认真负责、悉心指导、严格要求，指导记录填写详细、规范；而且能够根据自己的研究方向做了具体的安排和要求。绝大部分学生的论文选题角度新颖，实验过程科学，结论可靠，有一定的独立见解，但也暴露出一些问题，比如，在论文初稿的完成过程中，个别学生对数据和图表的分析不够精准，综合运用理论知识的能力不强，结果缺乏理论探讨，处理数据的软件操作不够熟练等。各位教师超额完成科研工作任务，但无各种教改项目的申报及结项工作，以后需加强教学方法教学内容的改革，并及时总结形成成果。

无机化学教研室

2018年7月6日