2017-2018学年第二学期无机化学教研室工作计划

         2018-01-12        205

   根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况,无机教研室承担2017级化学、应用化学、材料化学专业的无机化学、无机化学实验,2016级应用化学专业的中级无机化学,2015级化学、应用化学专业的环境化学,2015级材料化学、2016级材料化学专业的无机合成与制备教学工作。为确保等各项教学工作的顺利进行。本学期特制定工作计划如下:  

    一、做好2016版人才培养方案的执行工作。

明确工作任务,做好2016版人才培养方案、教学大纲、考试大纲的执行工作。做好各门课程的教学计划,拟定科学合理进度,规范填写教学进度表。

   二、定期举行教研室活动,交流和探讨教学方法,初步确定举行3次优质课观摩活动。

针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法,从而可更好的吸取良好教学经验。加强实验教学教法的研究,组织教师集中备课,给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平,充分发挥每个教师的作用,提高教师责任心,保证教学质量。针对目前学生基础弱、学习兴趣差的问题,开展教研活动。探讨课堂教学模式,针对每个老师教学过程中遇到的问题提出解决方案,在解决问题的同时吸取相互间好的教学方法,继续推进教学质量的提高和教学方法的改进,加强教学环节和教学质量的监控。

无机教研室公开课安排计划

姓名

课程名称

授课对象

教室

时间

詹秀环

无机化学实验II

2017级应用化学

B410

2018.1.7下午第一节

李书静

无机化学

2017级材料化学

315

2018.4.4日第3

蔡斌

无机化学

2017级化学

102

2018.4.11日第5

鼓励教师积极参加,通过讲课、评课,教研室老师互相交换意见(包括优缺点,改进意见),共同研究教学规律,讨论教学方法,相互取长补短,促进共同进步。

   三、注重实验全程控制,规范实验课考核方式。

为了提高本科生的整体素质,提高创新能力和创业精神,培养社会需求的人才,在无机化学实验教学中,规范考核方式,实验课从预习、实验过程、实验报告等各个环节综合评价、考核,提高学生对实验课的重视,坚持以提高学生的创新能力为教学目的,多种教学手段并用,加强师资队伍建设,建立科学的考核方式,确保本科生的培养质量不断提高。

   四、做好上学期试卷复查工作和学生补考工作。

对出现的问题认真总结,确保本学期期末考试中不再出现类似问题。

   五、搞好期初、期中、期末教学检查工作。

1.期初各位老师做好大一新生的各项上课准备工作,领取教材,组织教师认真研读,据教学的要求,要求每位教师编写教学教案。做好课堂的考勤和学生作业的批改。避免出现实际教学与进度计划相脱节等无序教学现象,备课量要有至少两周的储备,课堂教学规范化。

2.期中集中检查各教学环节,重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当,查教案、进度、听课情况、批改作业情况,并进行总结。

3.期末教学检查,按照教学计划结束各门课程,编写期末考试试卷,严把出卷关,强调出题的科学性和针对性;并在期末考试结束后,就期末考试情况作汇总;每位教师对一学期来的教学工作进行总结,包括教材的优缺点,教学方法,教学过程中所遇到的问题及其解决办法等。

   六、坚持听课制度。

要求老师互相听课,本学期每位老师至少听4次课。教研室主任不定期听课至少6次,希望以此提高老师的整体教学水平。要求做好听课记录,听课后的意见建议进行整理并及时反馈给任课教师。

   七、加强课后辅导。

加强与学生的沟通,认真进行课后辅导,及时总结。积极鼓励学生提出问题,独立思考,以此提高学生学习兴趣,拓展他们的知识面,让学生能够真正理解化学类专业的真正内涵。每周专业必修课必须有固定时间、固定地点进行辅导。由任课老师和教学秘书共同确定并通知到每位学生。

   八、做好2018届本科毕业生毕业论文的开题、撰写等相关工作。

开题报告应该内容翔实,有具体的实验思路和操作方案,力求实现学生自主设计、自主操作,有利于巩固、深化和应用所学知识,有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养。

   九、完成本教研室学期工作总结,拟定下学期的开课计划。

以上计划经教研室全力教师讨论通过,具体实施根据实际情况可略作调整。

无机化学教研室
2018
112

 

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